Vår vision är att vi vill se en skola som på bästa sätt förbereder eleverna för framtiden.
1-1 handlar inte om datorkunskap. Datorn är ett lika självklart hjälpmedel som pennan och pappret har varit och hela dess potential skall givetvis användas i alla moment på samma sätt som vi gör i arbetslivet.
I samarbete med TÄNK OM erbjuder vi skolor och kommuner utbildning när man väljer att öka datortätheten bland personal och elever.
TÄNK OM har ett samarbete med Apple och handlar om att utveckla skolor som valt att satsa på en dator per elev, både vad gäller kunskapssyn och arbetssätt, så att man på bästa sätt förbereder eleverna på den framtid de ska möta.
Att kommunicera med eleverna på elevernas kanaler blir allt viktigare. Ständigt så tar elever idag del av information från många olika källor som tex web, youtube, mobiltelefoner. Ja listan kan göras mycket lång om man dessutom adderar andra trendsajter som second-life eller facebook, så är det mycket som skall konkurrera om elevernas tid.
Men vad som skett de sista åren är att eleverna inte bara är konsumenter av media, utan även i allt större grad producenter. Elever som spelar Guitar Hero och filmar det och lägger ut på youtube eller varför inte resor eller dressyrtävlingar. Och det är denna kreativitet som vi tycker är så viktigt att eleverna får bibehålla eller vidareutveckla i en öppen miljö.
Vi tror inte på att kväva skapandet, genom att låsa elevernas datorer till att bara surfa och använda Officepaketet pga rädsla för virus. Utan låt eleverna använda sina datorer till att jobba med skapande av musik, film och känn att fokuseringen kan läggas på pedagogik och inte teknik. Det handlar om att ta in datorn i skolan, inte skolan in i datorn.
De verktyg som vi kan erbjuda är erkänt pedagogiska och väldigt omtyckta av pedagoger. För vilken lärare vill tillbringa veckor av egen tid med att försöka förstå komplexa verktyg ? Och just kombination av driftsäker miljö och lättanvända program där kreativiteten sätts i fokus, gör att Apple:s produkter i högre grad installeras på friskolor och kommunala skolor i allt högre takt nu.
1-1 (1 elev - 1 dator) satsningarna som nu görs i allt större omfattning, ställer nya krav på pedagoger. Förut så fanns det en informationskälla (1 lärobok), idag så måste skolan anpassas till den verklighet som råder när eleven är utanför skolan väggar. Källkritik, nätmobbing och upphovsrättsliga frågor är några av de saker som vi måste förbereda oss för. Hur skall vi använda datorerna i vår skola för att datorn inte bara skall bli ett tomt verktyg eller lockmedel ?